Pour une culture de la culture
Quelques pratiques, en classe et ailleurs, qui se proposent de donner à la littérature les dimensions d'une pratique culturelle. Lire une oeuvre en classe: nature et enjeux des séquences de lecture. La culture comme formation sociale. Un plan de relance des BCD? Conditions fonctionnelles et tec...
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| 發表在: | Les Actes de lecture, N 82, 2003 ; p. 53-88 |
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| 其他作者: | , , |
| 格式: | Article revue INSPE |
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| 245 | 1 | 0 | |a Pour une culture de la culture |c Yvanne Chenouf. |
| 520 | |a Quelques pratiques, en classe et ailleurs, qui se proposent de donner à la littérature les dimensions d'une pratique culturelle. Lire une oeuvre en classe: nature et enjeux des séquences de lecture. La culture comme formation sociale. Un plan de relance des BCD? Conditions fonctionnelles et techniques de l'entrée dans l'écrit. Parents: les premiers partenaires de l'école. | ||
| 650 | |a littérature. pratique culturelle. pratique de lecture. BCD. incitation à la lecture. communauté scolaire. | ||
| 700 | |a Chenouf, Yvanne. | ||
| 700 | |a Eymard, Michel. | ||
| 700 | |a Piriou, Michel. | ||
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