Du coté de la culture de l'écrit
Dans cet article sont présentées des épreuves évaluant la qualité et le degré de maîtrise du rapport à l'écrit et les résultats des élèves selon leur origine sociale et le types de pédagogie des écoles qu'ils fréquentent.
Gespeichert in:
| Veröffentlicht in: | Les Actes de lecture, N 48, 1994 |
|---|---|
| Weitere Verfasser: | |
| Format: | Article revue INSPE |
| Schlagworte: | |
| Consulter le titre dans une bibliothèque: | Cliquer ici |
| LEADER | 00675nam a22001337a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 346166 | ||
| 008 | | 00k0xx ||| |||| 00| 0 ||| d | ||
| 022 | |a 07581475 | ||
| 245 | 1 | 0 | |a Du coté de la culture de l'écrit |c Jean Foucambert. |
| 520 | |a Dans cet article sont présentées des épreuves évaluant la qualité et le degré de maîtrise du rapport à l'écrit et les résultats des élèves selon leur origine sociale et le types de pédagogie des écoles qu'ils fréquentent. | ||
| 650 | |a évaluation : enseignement. lecture. résultat scolaire. | ||
| 700 | |a Foucambert, Jean. | ||
| 773 | 0 | |t Les Actes de lecture |g N 48, 1994 |x 0758-1475 | |
| 997 | |0 346166 |1 Article revue INSPE |a Ressource papier | ||