Journée du 20 mai.
L'innovation pédagogique et son avenir dans le champ social. Réflexions de quatre universitaires sur l'opposition entre recherche et innovation. Leur degré de légitimité selon l'époque ou l'instance. Définition de cette légitimité
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| Xuất bản năm: | Les Actes de lecture, N 39, 1992 ; p. 54-64 |
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| Định dạng: | Article revue INSPE |
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