La thérapie du langage comme lieu de médiations éducatives
La médiation est ici abordée sous l'angle de l'entretien clinique à visée thérapeutique. Au travers d'une étude de cas, le rôle des représentations dans le champ professionnel de l'orthophonie est souligné, et un autre statut d'apprenant, un autre statut
Shranjeno v:
| izdano v: | Spirale, N 17, 1996 ; p. 213-227 |
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| Format: | Article revue INSPE |
| Teme: | |
| Consulter le titre dans une bibliothèque: | Cliquer ici |
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