Le transfert de compétences dans le champ de l'enseignement spécialisé
Cet article rapporte les différentes étapes d'une action d'accompagnement à la mise en place de classes d'intégration pour enfants handicapés dans l'enseignement public marocain. L'auteur note la présence de logiques éducatives différentes en fonction des références culturel...
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| הוצא לאור ב: | Les Sciences de l'éducation pour l'ère nouvelle, N Vol. 38, no. 4, novembre, 2005 ; p. 61-86 |
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| פורמט: | Article revue INSPE |
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| 520 | |a Cet article rapporte les différentes étapes d'une action d'accompagnement à la mise en place de classes d'intégration pour enfants handicapés dans l'enseignement public marocain. L'auteur note la présence de logiques éducatives différentes en fonction des références culturelles et institutionnelles, et met en avant la nécessité de leur respect dans la validation d'actions de formation inscrites dans le cadre de pratique de coopération. | ||
| 650 | |a classe de perfectionnement. Maroc. transfert de compétences. coopération internationale. | ||
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