Réflexions autour de la position singulière des différents acteurs dans la recherche-action
Les auteurs ont étudié, dans le cadre de recherches-action, les pratiques professionnelles d'intervenants socio-éducatifs concernant des actions de protection de l'enfance au domicile familial, dites actions éducatives en milieu ouvert (AEMO). Ils s'interrogent tout particulièrement s...
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| Dans: | Les Sciences de l'éducation pour l'ère nouvelle, N Vol. 38, no. 4, novembre, 2005 ; p. 15-29 |
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| Autres auteurs: | , |
| Format: | Article revue INSPE |
| Sujets: | |
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| Résumé: | Les auteurs ont étudié, dans le cadre de recherches-action, les pratiques professionnelles d'intervenants socio-éducatifs concernant des actions de protection de l'enfance au domicile familial, dites actions éducatives en milieu ouvert (AEMO). Ils s'interrogent tout particulièrement sur les démarchent qui s'appuient sur l'implication et l'engagement concret des intervenants sur le terrain. |
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| ISSN: | 07559593 0755-9593 |