Réflexions autour de la position singulière des différents acteurs dans la recherche-action
Les auteurs ont étudié, dans le cadre de recherches-action, les pratiques professionnelles d'intervenants socio-éducatifs concernant des actions de protection de l'enfance au domicile familial, dites actions éducatives en milieu ouvert (AEMO). Ils s'interrogent tout particulièrement s...
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| Dans: | Les Sciences de l'éducation pour l'ère nouvelle, N Vol. 38, no. 4, novembre, 2005 ; p. 15-29 |
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| Autres auteurs: | , |
| Format: | Article revue INSPE |
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