Le décrochage scolaire de l'intérieur

Certains élèves, en grande difficulté sociale, interprètent l'école d'une façon qui ne leur permet pas de s'approprier les savoirs et les activités intellectuelles attendues. Cette difficulté qui peut passer inaperçue à l'école est révélée de manière brutale au collège où les élè...

Mô tả đầy đủ

Đã lưu trong:
Chi tiết về thư mục
Xuất bản năm:Les Sciences de l'éducation pour l'ère nouvelle, N Vol. 36, no. 1, 2003 ; p. 39 à 58
Tác giả khác: Bonnéry, Stéphane
Định dạng: Article revue INSPE
Những chủ đề:
Consulter le titre dans une bibliothèque: Cliquer ici
Miêu tả
Tóm tắt:Certains élèves, en grande difficulté sociale, interprètent l'école d'une façon qui ne leur permet pas de s'approprier les savoirs et les activités intellectuelles attendues. Cette difficulté qui peut passer inaperçue à l'école est révélée de manière brutale au collège où les élèves ne peuvent plus les masquer par d'autres stratégies.
số ISSN:07559593
0755-9593