Des Savoirs sociaux aux savoirs scolaires
L'auteur étudie ici le statut incertain du dessin dans les programmes d'enseignements français, combinaison d'actions menées dans le champs scolaire et à l'extérieur de celui-ci. Elle illustre, en prenant le 19ème siècle pour exemple, la place que prend cette discipline dans l�...
Shranjeno v:
| izdano v: | Les Sciences de l'éducation pour l'ère nouvelle, N Vol. 37, no. 3, 2004 ; p. 37 - 57 |
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| Drugi avtorji: | |
| Format: | Article revue INSPE |
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| Izvleček: | L'auteur étudie ici le statut incertain du dessin dans les programmes d'enseignements français, combinaison d'actions menées dans le champs scolaire et à l'extérieur de celui-ci. Elle illustre, en prenant le 19ème siècle pour exemple, la place que prend cette discipline dans l'enseignement en fonction de l'époque et de la société. |
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| ISSN: | 07559593 0755-9593 |