L' Excellence scolaire à la veille de l'école élémentaire : discours et représentations des enseignants
Analyse de l'évaluation des enseignants qui décrivent, expliquent et prédisent la réussite scolaire des enfants dont la famille a constitué une demande de dérogation pour un passage anticipé en CP ; une expérience menée auprès de 37 filles et 15 garç ons de maternelle. Distinction et comparaiso...
Enregistré dans:
| Udgivet i: | Les Sciences de l'éducation pour l'ère nouvelle, N 3, 1994 ; p. 5-30 : tabl. |
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| Andre forfattere: | |
| Format: | Article revue INSPE |
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| Summary: | Analyse de l'évaluation des enseignants qui décrivent, expliquent et prédisent la réussite scolaire des enfants dont la famille a constitué une demande de dérogation pour un passage anticipé en CP ; une expérience menée auprès de 37 filles et 15 garç ons de maternelle. Distinction et comparaison entre les arguments en faveur et les arguments en défaveur de ce passage anticipé. |
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| ISSN: | 07559593 0755-9593 |