Approche neuro-pédagogique des lobes frontaux humains

Les lobes frontaux humains jouent un grand rôle dans le développement et dans le traitement de l'information. Une étude, menée auprès d'handicapés cérébraux frontaux, montre que cette partie du cerveau intervient aussi dans l'apprentissage et est en interrelation avec le cerveau affec...

Description complète

Enregistré dans:
Détails bibliographiques
Dans:Les Sciences de l'éducation pour l'ère nouvelle, N 5, 1992 ; p. 23-44 : fig.
Autres auteurs: Favre, Daniel
Format: Article revue INSPE
Sujets:
Consulter le titre dans une bibliothèque: Cliquer ici
Description
Résumé:Les lobes frontaux humains jouent un grand rôle dans le développement et dans le traitement de l'information. Une étude, menée auprès d'handicapés cérébraux frontaux, montre que cette partie du cerveau intervient aussi dans l'apprentissage et est en interrelation avec le cerveau affectif et émotionnel ; cela pourrait faire réfléchir à de nouveaux programmes pédagogiques.
ISSN:07559593
0755-9593