Transmettre, oui... mais comment ?
Le professeur en sciences de l'éducation clarifie les priorités de l'école, le rôle des savoirs scolaires comme outils d'intégration sociale et d'émancipation personnelle et l'intérêt des méthodes actives. La mission fondamentale de transmission des savoirs se heurte à des d...
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| Dans: | Sciences humaines. Hors série, N 36, mars-avril-mai, 2002 ; p. 40-43 |
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| Format: | Article revue INSPE |
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