L' Evaluation des élèves
Evaluer, comment et pourquoi ? Dans quelle mesure les expérimentations, outils ou dispositifs adoptés par nos voisins allemands, espagnols, anglais sont-ils un modèle ? Selon quelles modalités, pour quelles finalités et exploitations l-'acte d'évaluer s'apprécie-t-il ? La richesse, la...
Enregistré dans:
| Dans: | Revue internationale d'éducation Sèvres, N 11, septembre, 1996 ; p. 21-144 |
|---|---|
| Autres auteurs: | , |
| Format: | Article revue INSPE |
| Sujets: | |
| Consulter le titre dans une bibliothèque: | Cliquer ici |