Comprendre et interpréter les textes à l'école
Problématiques de la lecture littéraire à l'école primaire. écrit et négociation du sens; compréhension de textes et métacognition
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| Veröffentlicht in: | Repères INRP, N 19, 1999 ; 255 p. |
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| Weitere Verfasser: | , |
| Format: | Article revue INSPE |
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