La grammaire à l'école : pourquoi en faire? Pour quoi faire?
Aujourd'hui, quelles sont les finalités de l'enseignement grammatical compte tenu de l'évolution de la linguistique et de la didactique ? L'analyse des principaux objectifs, des référents et des modèles didactiques est présentée dans ce numéro entièrement consacré aux activités g...
Uloženo v:
| Vydáno v: | Repères INRP, N 14, 1996 ; p. 3-212 |
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| Další autoři: | , |
| Médium: | Article revue INSPE |
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| 520 | |a Aujourd'hui, quelles sont les finalités de l'enseignement grammatical compte tenu de l'évolution de la linguistique et de la didactique ? L'analyse des principaux objectifs, des référents et des modèles didactiques est présentée dans ce numéro entièrement consacré aux activités grammaticales, à partir des recue-ils de données élaborés sur le terrain et de comptes rendus d'expériences. | ||
| 650 | |a français : langue. grammaire. référentiel. | ||
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