La théorie des situations didactiques de Brousseau
La théorie des situations didactiques développe un cadre pour l'étude des situations d'enseignement des mathématiques. L'article présente deux éléments importants de cette théorie : les notions de situations didactiques et adidactiques et la notion de contrat didactique. L'exempl...
Uloženo v:
| Vydáno v: | Repères - IREM, N 61, octobre, 2005 |
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| Médium: | Article revue INSPE |
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