Expérimenter pour apprendre en mathématiques
Dans cet article, les auteurs soutiennent l'intérêt et la possibilité de concevoir des situations d'apprentissage mettant en oeuvre le recours à l'expérience dans la perceptive de favoriser l'accès aux connaissances mathématiques pour le plus grand nombre d'apprenants. Une b...
Salvato in:
| Pubblicato in: | Repères - IREM, N 60, juillet, 2005 |
|---|---|
| Altri autori: | , |
| Natura: | Article revue INSPE |
| Consulter le titre dans une bibliothèque: | Cliquer ici |