Un regard didactique sur l'utilisation des outils de calcul formel dans l'enseignement des mathématiques.
Il existe une volonté institutionnelle explicite de réfléchir aux potentialités offertes par les logiciels de calcul formel pour l'enseignement des mathématiques et ce, dès le niveau du collège, ainsi que de trouver les moyens de permettre une intégration réellement efficace de ces outils à l&#...
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| Publicado en: | Repères - IREM, N 19, Avril, 1995 ; p. 77 à 108 |
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| Formato: | Article revue INSPE |
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| 520 | |a Il existe une volonté institutionnelle explicite de réfléchir aux potentialités offertes par les logiciels de calcul formel pour l'enseignement des mathématiques et ce, dès le niveau du collège, ainsi que de trouver les moyens de permettre une intégration réellement efficace de ces outils à l'enseignement. | ||
| 700 | |a Artigue, Michèle. | ||
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