Un regard didactique sur l'utilisation des outils de calcul formel dans l'enseignement des mathématiques.

Il existe une volonté institutionnelle explicite de réfléchir aux potentialités offertes par les logiciels de calcul formel pour l'enseignement des mathématiques et ce, dès le niveau du collège, ainsi que de trouver les moyens de permettre une intégration réellement efficace de ces outils à l&#...

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Detaylı Bibliyografya
Yayımlandı:Repères - IREM, N 19, Avril, 1995 ; p. 77 à 108
Diğer Yazarlar: Artigue, Michèle
Materyal Türü: Article revue INSPE
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Diğer Bilgiler
Özet:Il existe une volonté institutionnelle explicite de réfléchir aux potentialités offertes par les logiciels de calcul formel pour l'enseignement des mathématiques et ce, dès le niveau du collège, ainsi que de trouver les moyens de permettre une intégration réellement efficace de ces outils à l'enseignement.
Bibliyografya:Bibliographie p. 100
ISSN:1157285X
1157-285X