Connaissances ou capacités ?
S'opposant à des approches postulant l'existence de capacités générales indépendantes des contenus, l'auteur développe dans cet article des arguments en faveur d'un modèle du fonctionnement cognitif en termes de connaissances, métaconnaissances et traitement de l'expérience....
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| Pubblicato in: | Repères - IREM, N 5, Octobre, 1991 ; p. 5 à 22 |
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| Altri autori: | |
| Natura: | Article revue INSPE |
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| Riassunto: | S'opposant à des approches postulant l'existence de capacités générales indépendantes des contenus, l'auteur développe dans cet article des arguments en faveur d'un modèle du fonctionnement cognitif en termes de connaissances, métaconnaissances et traitement de l'expérience. |
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| Bibliografia: | Bibliographie p. 22 |
| ISSN: | 1157285X 1157-285X |