Connaissances ou capacités ?
S'opposant à des approches postulant l'existence de capacités générales indépendantes des contenus, l'auteur développe dans cet article des arguments en faveur d'un modèle du fonctionnement cognitif en termes de connaissances, métaconnaissances et traitement de l'expérience....
Spremljeno u:
| Izdano u: | Repères - IREM, N 5, Octobre, 1991 ; p. 5 à 22 |
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| Format: | Article revue INSPE |
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