L' Ecole est finie ? Contribution à l'analyse des représentations de la formation et du métier d'enseignant à partir d'une enquête auprès d
Les responsables de cette formation partagent avec les normaliens une conception de la professionnalité de l'instituteur en termes de praticien polyvalent plutôt que spécialiste, ingénieur plutôt que chercheur en éducation, éveilleur ou éducateur plu tôt que "transmetteur de connaissances&...
Wedi'i Gadw mewn:
| Cyhoeddwyd yn: | Recherche et Formation, N 10, 1991 ; p. 37-49 |
|---|---|
| Awduron Eraill: | Freyssinet Dominjon, J. |
| Fformat: | Article revue INSPE |
| Pynciau: | |
| Consulter le titre dans une bibliothèque: | Cliquer ici |
Eitemau Tebyg
-
Questionner et valoriser le métier d'enseignant : une double contrainte en formation
(Livre papier)
Guibert, Pascal
De Boeck Supérieur, 2019 -
Le métier d'enseignant en 70 questions
(Livre papier)
Perraudeau, Michel, 1949-
Retz, 2005 - L'évolution du métier d'enseignant. (Article revue INSPE)
-
Le métier d’enseignant : formation professionnelle et formation des talents
(Article ou chapitre numérique)
Margiotta, Umberto
Recherches en éducation, 2021 - Comparaison des représentations sociales du handicap mental recueillies auprès de trois groupes d'enseignants. (Article revue INSPE)