Methodologies for studying mathematics classrooms : special issue edited by P. Herbst and D. Chazan.

Compte rendu en anglais de la problématique méthodologique concernant l'étude du fonctionnement des classes de mathématiques.

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Dades bibliogràfiques
Publicat a:Recherches en didactique des mathématiques, N 85, 2009 ; 110 p.
Format: Article revue INSPE
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