Entre labo et terrain
Présentation des recherches de l'EURED centrées sur la lecture-écriture et menées auprès de populations en difficulté scolaire. Trois étapes : l'action sur le terrain auprès d'équipes d'enseignants permet d'élaborer un corpus de données, l'analyse du corpus aboutit à de...
Enregistré dans:
| Udgivet i: | Psychologie & éducation, N 24, mars, 1996 ; p. 7-17 : tabl. schém. |
|---|---|
| Andre forfattere: | Fijalkow, Jacques |
| Format: | Article revue INSPE |
| Fag: | |
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