Education cognitive au préscolaire chez les enfants des milieux socio-économiquement faibles
Analysant l'écart des performances intellectuelles des enfants de milieux favorisés et défavorisés, l'auteur présente un plan d'intervention visant le DEveloppement LOgico-MAthématique PRE-opératoire (plan DELOMAPRE) : programme de stimulation adapté aux besoins des enfants défavorisé...
Enregistré dans:
| Dans: | Psychologie & éducation, N 20, mars, 1995 ; p. 37-47 : tabl. |
|---|---|
| Autres auteurs: | |
| Format: | Article revue INSPE |
| Sujets: | |
| Consulter le titre dans une bibliothèque: | Cliquer ici |
| LEADER | 00964nam a22001337a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 335560 | ||
| 008 | | 00k0xx ||| |||| 00| 0 ||| d | ||
| 022 | |a 11489502 | ||
| 245 | 1 | 0 | |a Education cognitive au préscolaire chez les enfants des milieux socio-économiquement faibles |c Ercilia Palacio-Quintin. |
| 520 | |a Analysant l'écart des performances intellectuelles des enfants de milieux favorisés et défavorisés, l'auteur présente un plan d'intervention visant le DEveloppement LOgico-MAthématique PRE-opératoire (plan DELOMAPRE) : programme de stimulation adapté aux besoins des enfants défavorisés. L'auteur présente sa méthodologie, les instruments employés, le programme et les résultats de la recherche | ||
| 650 | |a apprentissage cognitif. inégalité sociale. recherche pédagogique. | ||
| 700 | |a Palacio-Quintin, Ercilia. | ||
| 773 | 0 | |t Psychologie & éducation |g N 20, mars, 1995 ; p. 37-47 : tabl. |x 1148-9502 | |
| 997 | |0 335560 |1 Article revue INSPE |a Ressource papier | ||