Dynamique du changement
Une expérience de dix ans d'enseignement en collège et une recherche en didactique axée sur le fonctionnement du "triangle pédagogique" dans l'interaction entre l'élève, le savoir et l'enseignant, permettent d'introduire des innovations telles que l'étude...
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| Veröffentlicht in: | Perspectives documentaires en éducation, N 36, 1995 ; p. 37-51 |
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| Format: | Article revue INSPE |
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