Dynamique du changement
Une expérience de dix ans d'enseignement en collège et une recherche en didactique axée sur le fonctionnement du "triangle pédagogique" dans l'interaction entre l'élève, le savoir et l'enseignant, permettent d'introduire des innovations telles que l'étude...
Enregistré dans:
| Dans: | Perspectives documentaires en éducation, N 36, 1995 ; p. 37-51 |
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| Autres auteurs: | |
| Format: | Article revue INSPE |
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| Résumé: | Une expérience de dix ans d'enseignement en collège et une recherche en didactique axée sur le fonctionnement du "triangle pédagogique" dans l'interaction entre l'élève, le savoir et l'enseignant, permettent d'introduire des innovations telles que l'étude |
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| ISSN: | 11484519 1148-4519 |