De la pédagogie en internat à l'éducation familiale

L'auteur rend compte de vingt ans de recherches en psychosociologie de l'éducation (itinéraire personnel, rencontres avec d'autres chercheurs). Deux séries de travaux ont contribué à un enrichissement et à une diversification méthodologiques : ils co ncernent l'internat et la fam...

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Veröffentlicht in:Perspectives documentaires en éducation, N 22, 1991 ; p. 23-35
Weitere Verfasser: Durning, Paul
Format: Article revue INSPE
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Zusammenfassung:L'auteur rend compte de vingt ans de recherches en psychosociologie de l'éducation (itinéraire personnel, rencontres avec d'autres chercheurs). Deux séries de travaux ont contribué à un enrichissement et à une diversification méthodologiques : ils co ncernent l'internat et la famille
ISSN:11484519
1148-4519