Se former au métier d'enseignant ? Reconstitution d'un itinéraire

Dans la rubrique "Chemins de praticiens", une enseignante de français relate son itinéraire : jeune agrégée sans expérience vers 1960, elle découvre les mouvances de 68, puis "l'épreuve du réel" dans un collège expérimental. Elle est formatrice en MA FPEN

Enregistré dans:
Détails bibliographiques
Dans:Perspectives documentaires en sciences de l'éducation, N 20, 1990 ; p. 63-73
Autres auteurs: Veslin, Odile
Format: Article revue INSPE
Sujets:
Consulter le titre dans une bibliothèque: Cliquer ici