La Représentation de la responsabilité professionnelle chez les instituteurs
Cette enquête montre que les enseignants français et les enseignants anglais ont des conceptions diamétralement opposées de leur rôle dans tous les domaines analysés. Tempéraments et pédagogies nationales divergent autant que les politiques de l'éduc ation
Salvato in:
| Pubblicato in: | Perspectives documentaires en sciences de l'éducation, N 18, 1989 ; p. 127-137 |
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| Altri autori: | |
| Natura: | Article revue INSPE |
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| Riassunto: | Cette enquête montre que les enseignants français et les enseignants anglais ont des conceptions diamétralement opposées de leur rôle dans tous les domaines analysés. Tempéraments et pédagogies nationales divergent autant que les politiques de l'éduc ation |
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| ISSN: | 07607962 0760-7962 |