Comment enseigne-t-on l'histoire en Europe ?
Enquête comparative sur l'enseignement de l'histoire en France, RFA, Italie, Grande-Bretagne. Les aspects abordés sont : la formation des professeurs, les horaires, les programmes et les manuels, les pratiques pédagogiques, et les modes d'évaluation, notamment aux examens
Enregistré dans:
| Dans: | Le Monde de l'éducation, N 185, septembre, 1991 ; p. 68-73 |
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| Autres auteurs: | |
| Format: | Article revue INSPE |
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