Comment enseigne-t-on l'histoire en Europe ?
Enquête comparative sur l'enseignement de l'histoire en France, RFA, Italie, Grande-Bretagne. Les aspects abordés sont : la formation des professeurs, les horaires, les programmes et les manuels, les pratiques pédagogiques, et les modes d'évaluation, notamment aux examens
محفوظ في:
| الحاوية / القاعدة: | Le Monde de l'éducation, N 185, septembre, 1991 ; p. 68-73 |
|---|---|
| مؤلفون آخرون: | |
| التنسيق: | Article revue INSPE |
| الموضوعات: | |
| Consulter le titre dans une bibliothèque: | Cliquer ici |