Conduites instables et réponses de l'école
Nous présentons la notion de conduite instable selon un modèle pertinent pour l'école dans la mesure où il peut être utilisé de façon pluridisciplinaire et qu'il permet de comprendre et d'évaluer les facteurs déterminants et constitutifs des différentes formes d'instabilité/hyper...
Enregistré dans:
| Dans: | La Nouvelle revue de l'adaptation et de la scolarisation, N 40, janvier, 2008 |
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| Autres auteurs: | |
| Format: | Article revue INSPE |
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