Colonisation : les mémoires face à l'histoire.

Analyse, en 2006, des rapports entre science et mémoire dans l'enseignement de l'histoire en France : les débats actuels face à l'enseignement de l'histoire de la colonisation et de l'esclavage ; la formation des enseignants ; la construction d'une histoire commune auto...

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Dades bibliogràfiques
Publicat a:Le Monde de l'éducation, N 345, mars, 2006 ; p. 40-49
Format: Article revue INSPE
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Descripció
Sumari:Analyse, en 2006, des rapports entre science et mémoire dans l'enseignement de l'histoire en France : les débats actuels face à l'enseignement de l'histoire de la colonisation et de l'esclavage ; la formation des enseignants ; la construction d'une histoire commune autour d'identités multiples. Point de vue d'un ethnologue sur le rapport au passé familial des adolescents d'origine immigrée.
Bibliografia:Dépouillé par Indexpresse
ISSN:12972185
1297-2185