Colonisation : les mémoires face à l'histoire.
Analyse, en 2006, des rapports entre science et mémoire dans l'enseignement de l'histoire en France : les débats actuels face à l'enseignement de l'histoire de la colonisation et de l'esclavage ; la formation des enseignants ; la construction d'une histoire commune auto...
Enregistré dans:
| Dans: | Le Monde de l'éducation, N 345, mars, 2006 ; p. 40-49 |
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| Format: | Article revue INSPE |
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