Un manque de pratique évident.
Entretien, en 2004, avec Michel Fayol, professeur de psychologie cognitive, sur l'augmentation des erreurs orthographiques chez les enfants en France : difficulté de la langue et manque de pratique ; l'évolution de l'apprentissage suivant l'âge des apprenants ; le rôle de la dict...
Na minha lista:
| Publicado no: | Le Monde de l'éducation, N 325, mai, 2004 ; p. 30-31 |
|---|---|
| Formato: | Article revue INSPE |
| Assuntos: | |
| Consulter le titre dans une bibliothèque: | Cliquer ici |
| Resumo: | Entretien, en 2004, avec Michel Fayol, professeur de psychologie cognitive, sur l'augmentation des erreurs orthographiques chez les enfants en France : difficulté de la langue et manque de pratique ; l'évolution de l'apprentissage suivant l'âge des apprenants ; le rôle de la dictée. |
|---|---|
| Bibliografia: | Dépouillé par Indexpresse |
| ISSN: | 12972185 1297-2185 |