Orthographe : le plus tôt possible.
Comment retient-on l'orthographe des mots, comment s'y prend-on pour apprendre et mémoriser ? L'expérience d'une enseignante à l'école primaire en France en 2006 qui aide les élèves à réfléchir sur leur mode d'apprentissage.
Enregistré dans:
| Dans: | Le Monde de l'éducation, N 344, février, 2006 ; p. 74-75 |
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| Format: | Article revue INSPE |
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