L' apprentissage de la lecture, une question de temps
En dehors des méthodes pédagogiques, d'autres facteurs sont à prendre en compte dans l'apprentissage de la lecture en France, en 2003 : le temps consacré à cet enseignement à l'école primaire, l'intégration à l'ensemble des disciplines. Comment cela figure dans les nouveaux...
Enregistré dans:
| Dans: | Le Monde de l'éducation, N 320, décembre, 2003 ; p. 34-35 |
|---|---|
| Autres auteurs: | |
| Format: | Article revue INSPE |
| Sujets: | |
| Consulter le titre dans une bibliothèque: | Cliquer ici |