Le Bac, une loterie ?
L'organisation du baccalauréat est très complexe et mobilise un grand nombre d-'enseignants, notamment pour l'évaluation. Tout est fait pour éviter l'arbitra-ire de la notation et les anomalies. Cependant, les études docimologiques mont-rent qu'il existe de grandes divergenc...
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| 發表在: | Le Monde de l'éducation, N 238, juin, 1996 ; p. 38-39 : Ill. |
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| 格式: | Article revue INSPE |
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| 總結: | L'organisation du baccalauréat est très complexe et mobilise un grand nombre d-'enseignants, notamment pour l'évaluation. Tout est fait pour éviter l'arbitra-ire de la notation et les anomalies. Cependant, les études docimologiques mont-rent qu'il existe de grandes divergences entre les évaluateurs selon leur lieu d'enseignement et leur public habituel. La question d'une évaluation continue est posée |
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| 參考書目: | Dépouillé par Indexpresse |
| ISSN: | 03379213 0337-9213 |