L' Ecole à la norvégienne
En Norvège, "l'intérêt de l'enfant, son autonomie et sa responsabilisation priment sur l'acquisition des connaissances". L'histoire de ce pays explique son "intransigeante soif de liberté", son système éducatif reflète une volonté identitaire aussi forte que s...
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| Dans: | Le Monde de l'éducation, N 230, octobre, 1995 ; p. 52-55 |
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| Format: | Article revue INSPE |
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