Sauver les écoles rurales
Dans un rapport sur le réseau scolaire en milieu rural, des inspecteurs généraux tentent de définir la fonction de l'école et des enseignants dans ce contexte difficile. Certains modes d'organisation se révèlent bénéfiques. On constate par exemple qu e les résultats des élèves sont meilleu...
Enregistré dans:
| Dans: | Le Monde de l'éducation, N 215, mai, 1994 ; 21 |
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| Format: | Article revue INSPE |
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