Profs-parents : améliorer les relations
Compte rendu de l'expérience menée dans un collège de Watten (Nord) pour développer les échanges entre les enseignants et les familles. Le principe du partenariat s'inscrit dans le projet d'établissement, de même qu'un système de tutorat
Enregistré dans:
| Dans: | Le Monde de l'éducation, N 196, septembre, 1992 ; p. 25-26 |
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| Autres auteurs: | |
| Format: | Article revue INSPE |
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