La Philo dans l'enseignement technique : Nous ne sommes pas des machines
La philosophie peut éviter aux élèves de l'enseignement technique de devenir des "hommes-machines". Des témoignages d'élèves et d'enseignants abondent dans ce sens. Plusieurs associations sont à la recherche de pédagogies adaptées
Salvato in:
| Pubblicato in: | Le Monde de l'éducation, N 190, février, 1992 ; p. 25-26 |
|---|---|
| Altri autori: | |
| Natura: | Article revue INSPE |
| Soggetti: | |
| Consulter le titre dans une bibliothèque: | Cliquer ici |