Familles immigrées : un pied dans l'école
Les familles immigrées commencent à mieux participer à la vie de l'école, instrument d'insertion et de promotion pour des enfants souvent en situation d'échec et tiraillés entre leur origine et le "moule" unificateur français. Le problème varie d'ail leurs selon le pays...
Guardat en:
| Publicat a: | Le Monde de l'éducation, N 160, mai, 1989 ; p. 30-35 |
|---|---|
| Altres autors: | Inciyan, Erich |
| Format: | Article revue INSPE |
| Matèries: | |
| Consulter le titre dans une bibliothèque: | Cliquer ici |
Ítems similars
- Familles immigrées et Ecole française : quels types de rapports (Article revue INSPE)
- Les Familles immigrées entre certitudes et doutes (Article revue INSPE)
- Le Périscolaire, lien entre la famille et l'école (Article revue INSPE)
- L' Enfant de migrants à l'école maternelle. (Article revue INSPE)
- En ville nouvelle : des Maliennes découvrent l'école française (Article revue INSPE)