La Loterie philosophique : l'épreuve de philosophie au bac
Depuis toujours la réussite de la dissertation repose sur le repérage du problème de fonds et la construction de l'argumentation, ce qui déconcerte de trop nombreux élèves. Faut-il remettre en cause l'enseignement de la philosophie, la rendre plus ac cessible, comme il l'est en Italie...
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| Publicado en: | Le Monde de l'éducation, N 159, avril, 1989 ; p. 28-31 |
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| Formato: | Article revue INSPE |
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| Sumario: | Depuis toujours la réussite de la dissertation repose sur le repérage du problème de fonds et la construction de l'argumentation, ce qui déconcerte de trop nombreux élèves. Faut-il remettre en cause l'enseignement de la philosophie, la rendre plus ac cessible, comme il l'est en Italie ? |
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| Bibliografía: | Dépouillé par Indexpresse |
| ISSN: | 03379213 0337-9213 |