Le Rapport de l'enseignant à l'autorité
Comment les différentes écoles psychologiques -psychologie du développement, p-sychologie sociale, psychologie clinique et psychanalyse- ont-elles approché e-t voulu résoudre ou réduire le problème fondamental et permanent de l'autorité à l'école ? En fin de compte, l'autorité ne sera...
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| Publicat a: | Migrants formation, N 112, mars, 1998 ; p. 118-133 |
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| Altres autors: | |
| Format: | Article revue INSPE |
| Matèries: | |
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| 245 | 1 | 0 | |a Le Rapport de l'enseignant à l'autorité |c Jean Houssaye. |
| 520 | |a Comment les différentes écoles psychologiques -psychologie du développement, p-sychologie sociale, psychologie clinique et psychanalyse- ont-elles approché e-t voulu résoudre ou réduire le problème fondamental et permanent de l'autorité à l'école ? En fin de compte, l'autorité ne serait-elle rien d'autre que la pe-ur de vivre ensemble ? | ||
| 650 | |a autorité. établissement d'enseignement. psychanalyse. psychologie clinique. psychologie sociale. système éducatif. | ||
| 700 | |a Houssaye, Jean. | ||
| 773 | 0 | |t Migrants formation |g N 112, mars, 1998 ; p. 118-133 |x 0335-0894 | |
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