Le Rapport de l'enseignant à l'autorité
Comment les différentes écoles psychologiques -psychologie du développement, p-sychologie sociale, psychologie clinique et psychanalyse- ont-elles approché e-t voulu résoudre ou réduire le problème fondamental et permanent de l'autorité à l'école ? En fin de compte, l'autorité ne sera...
Enregistré dans:
| Dans: | Migrants formation, N 112, mars, 1998 ; p. 118-133 |
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| Autres auteurs: | |
| Format: | Article revue INSPE |
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