Les Troubles d'acquisition de la lecture
Une longue étude menée auprès d'enfants souffrant d'une impossibilité d'accéde-r à la lecture révèle un fait curieux : la majorité de ces enfants se trouvent être des garçons. Quelles hypothèses peut-on formuler qui expliqueraient une d-ifférence entre filles et garçons dans les diffi...
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| 出版年: | Migrants formation, N 105, juin, 1996 ; p. 184-194 |
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| その他の著者: | , |
| フォーマット: | Article revue INSPE |
| 主題: | |
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| 245 | 1 | 0 | |a Les Troubles d'acquisition de la lecture |c Maïté Auzanneau. |
| 520 | |a Une longue étude menée auprès d'enfants souffrant d'une impossibilité d'accéde-r à la lecture révèle un fait curieux : la majorité de ces enfants se trouvent être des garçons. Quelles hypothèses peut-on formuler qui expliqueraient une d-ifférence entre filles et garçons dans les difficultés d'apprentissage de la l-ecture ? | ||
| 650 | |a analphabétisme. apprentissage de la lecture. échec scolaire. fille. garçon. handicap scolaire. | ||
| 700 | |a Auzanneau, Maïté. | ||
| 700 | |a Kugler-Lambert, Marie. | ||
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