Les Troubles d'acquisition de la lecture

Une longue étude menée auprès d'enfants souffrant d'une impossibilité d'accéde-r à la lecture révèle un fait curieux : la majorité de ces enfants se trouvent être des garçons. Quelles hypothèses peut-on formuler qui expliqueraient une d-ifférence entre filles et garçons dans les diffi...

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Bibliographische Detailangaben
Veröffentlicht in:Migrants formation, N 105, juin, 1996 ; p. 184-194
Weitere Verfasser: Auzanneau, Maïté, Kugler-Lambert, Marie
Format: Article revue INSPE
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