Les Troubles d'acquisition de la lecture

Une longue étude menée auprès d'enfants souffrant d'une impossibilité d'accéde-r à la lecture révèle un fait curieux : la majorité de ces enfants se trouvent être des garçons. Quelles hypothèses peut-on formuler qui expliqueraient une d-ifférence entre filles et garçons dans les diffi...

Description complète

Enregistré dans:
Détails bibliographiques
Dans:Migrants formation, N 105, juin, 1996 ; p. 184-194
Autres auteurs: Auzanneau, Maïté, Kugler-Lambert, Marie
Format: Article revue INSPE
Sujets:
Consulter le titre dans une bibliothèque: Cliquer ici
Description
Résumé:Une longue étude menée auprès d'enfants souffrant d'une impossibilité d'accéde-r à la lecture révèle un fait curieux : la majorité de ces enfants se trouvent être des garçons. Quelles hypothèses peut-on formuler qui expliqueraient une d-ifférence entre filles et garçons dans les difficultés d'apprentissage de la l-ecture ?
ISSN:03350894
0335-0894